עברית
Listen

Lag BaOmer, sicha during the parade 5744

Sunday, 20.5.1984

Recorded · 2 h 54 minParshas Bamidbar

Recording · part 1 of 5

Twelve Pesukim

0:0013:49

Hanachos and scans

Text

Video

תוכן ענינים

  • מוגה
  • ב' טעמים לחגיגת ל"ג בעומר: שבו פסקו תלמידי רע"ק למות; הילולא דרשב"י. (ס"ב)
  • נקודת הטעם הראשון - אחדות ישראל, שלילת "לא נהגו כבוד זה בזה"; והקשר לה"תהלוכה", כינוס והתאחדות דילדי ישראל. (ס"ג)
  • הטעם השני - רשב"י שהי' באופן של "מסירת נפש", "תורתו אומנותו" ו"יכול לפטור את הועלם כולו מן הדין"; וכן ילדי ישראל שבעת אמירת "מודה אני" הם בבחי' מס"נ, ו"תורתם אומנם" כי "מלאכתם נעשית ע"י אחרים", ופוטרים את העולם מן הדין בזכות "הבל פיהם של תשב"ר" וע"י הדלקת נש"ק של בנות קטנות. (סי"ב)
  • חיזוק לעבודה בגלות מדברי רשב"י ש"כל מקום שגלו (ישראל) שכנה עמהם". (סכ"ו)
  • הקשר לשיעור הרמב"ם היומי (הל' תפלה רפ"ב) אודות ברכת המינים. (סל"ד)
  • בלתי מוגה
  • שיחה א: ס"ב - הלימוד מהנהגת תלמידי ר"ע לאחרי ל"ג בעומר - אהבת ישראל ואחדות ישראל בתכלית העילוי, כפי שבאה לידי ביטוי בכנס זה
  • שיחה ב: ס"ז - א) יום שמחתו של רשב"י - "בחד קטירא אתקטרנא", ודוגמתו בעבודת כאו"א מישראל, החל מילדי ישראלס"ט - ב) עבודתו של רשב"י באופן ד"תורתו אומנותו", ושייכותה לכל ישראל, ובמיוחד - ילדי ישראלסי"א - ג) מאמרו של רשב"י "בכל מקום שגלו שכינה עמהן", וההוספה בתורתו של ר"א בנו שבהיותם ב"שוקא דבורסקי" - "דמי עלי ככל ריחין טבאן דעלמא"סי"ד - ד) הקשר דכל הנ"ל עם שיעור היומי ברמב"ם
  • שיחה ג: סיום הכנס - בקו הצדקה. (סט"ו)

Imported from mafteiach-index · mafteiach.app · at the source

Suggest a fixSent for review
The change shows once the set's keepers approve it. Every version is kept in the history.
Add a recordingMP3, M4A

Up to 50 MB a file, for now.

What do you know of its rights?
The file is kept once. If its rights allow, everyone sees it once the set's keepers approve; otherwise it is kept in the archive, not shown, until the stewards decide.
Report a problemNo account needed
What is wrong?
What is wrong?
Reports are public on the site (without your name), except those about rights or offensive content. Leave out personal details. Or open a full issue, with a title and @mentions
Embed on another site