5 Tamuz, sicha to the graduates of Beis Rivkah and to the counselors of Camp Emunah 5740

תוכן ענינים

• הכינוס הוא בקשר לסיום זמן הלימודים, "חופש" הוא רק לגבי דברי הלימודים אבל ב"חיינו" - תורה אין הפסק, וה"סיום" הוא רק שלב אחד על מנת ליכנס מיד לשלב שני - להעלות בקודש בלימודם. ושלב הבא הוא לפועל בענין החינוך; פעולת החינוך: בהשתלת גרעין אחד גודל עץ שלם וגם הוא עושה פרי, ועאכו"כ בהשתלת כמה גרעינים, וכן במחונך שע"י "גרעין" אחד נפעל פירות ופירי פירות עד סוף כל הדורות; כ"א יקר אצל הקב"ה כמו בן שנולד להורים לעת זקנתם, וא"כ מובן ברכת ה' בזה. הוראה מפרשת השבוע: בארה של מרים, ענינה של מרים - פועה - להרגיע "תינוק הבוכה" בגלות ע"י ש"פועה" דברי תורה, שנמצאים בגלות כדי להגיע לדרגא נעלית יותר; ועד שפועלת "ותקח את התוף גו' כל הנשים גו' ובמחולות" - שמחה. הוראה מבארה של מרים (מים): פעולת המים להביא המאכל לכל חלקי הגוף - ע"י חינוך תורני - מים חיים - מביאין את המזון - תורה ומצוות - לכל חלקי עם ישראל, בהיותם עדיין בגלות, ועי"ז באים ל"ארץ טובה ורחבה". הוראה מ"ותדבר מרים": רצון מרים שיהי' למשה וצפורה עוד ילד שהוא בנם של משה וצפורה - על כל אחת לחנך בני ובנות ישראל שיתנהגו כמו של משה וצפורה. ל"העמיד" העולם שמזדעזע - ע"י תורה, תפלה, וצדקה (חלוקת מטבעות לצדקה).